Stimuler la conscience morphosyntaxique.
Travailler la manipulation des classes grammaticales, du genre et du nombre.
Encourager la flexibilité lexicale et la réflexion grammaticale.
Un texte à trous est proposé avec des contraintes grammaticales précises.
Les mots trouvés par l’enfant sont intégrés dans l’histoire, créant un récit original, parfois décalé, toujours stimulant.
L’enfant recherche les mots correspondant aux consignes indiquées.
Il les écrit dans les cases prévues.
Le texte est ensuite découvert dans son intégralité.
Un second temps permet d’ajuster les choix lexicaux afin de produire une version plus cohérente, plus riche ou plus créative.
Conscience morphosyntaxique
Manipulation des classes grammaticales
Accord en genre et en nombre
Recherche lexicale
Langage écrit
Créativité
Le principe restant identique, la vidéo « mode d’emploi » est celle du premier volet 😉
Retrouvez tous les jeux de la série : Tous les « Du bazar dans mon histoire »