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Retrouvez ici l’épreuve « Le vrai du faux » du verger Désiré Gulier. L’enfant doit déterminer si la phrase proposée correspond ou non à l’image présentée.
Amener l’enfant à analyser une phrase et à vérifier sa cohérence avec une image, en mobilisant la compréhension morphosyntaxique et la conjugaison, notamment des verbes irréguliers.
Verbes proposés : aller, dire, apprendre, avoir, boire, conduire, dormir, écrire, être, faire, lire, peindre, tenir, sortir, savoir.
Le but est d’aligner 3 pommes 🍎 pour gagner 1 point.
Les points peuvent être notés dans l’espace prévu à cet effet.
La partie se termine à la fin de la séance ou lorsque les pommiers ont été dépouillés de leurs pommes.
📌 Chaque joueur choisit son pommier (pommes avec ou sans feuilles).
📌 Le plus jeune place une pomme sur la grille puis clique dessus pour accéder à son épreuve.
📌 L’enfant lit la phrase et valide si elle est vraie ou fausse par rapport à l’image.
🚨 Si Désiré juge la pomme non vendable, le joueur doit l’ôter de la grille et la placer sur sa caisse en bois.
📌 C’est ensuite au tour de l’autre joueur.
👉 Quand 3 pommes sont alignées, le point est à noter sur la pancarte. Le score est à modifier manuellement au fil de la partie.
👉 Compréhension écrite
👉 Analyse morphosyntaxique
👉 Conjugaison (verbes irréguliers)
👉 Discrimination sémantique
👉 Vérification de cohérence
📍 La règle du jeu est accessible à tout moment en cliquant sur le plus gros papillon 🦋.
