Le Keskikloche- Dans la classe

Le Keskikloche – Dans la classe 📚

Une scène illustrée à observer pour retrouver des éléments insolites tout en travaillant la production du groupe consonantique /tʁ/. Ce support permet ensuite d’engager un travail de rappel et de production écrite. Le jeu peut être utilisé comme jeu d’articulation, comme jeu de discrimination visuelle, comme jeu carotte ou comme support d’échanges.

🎯 Objectif thérapeutique

Travailler la production du groupe consonantique /tʁ/ en situation de parole.

Solliciter la discrimination visuelle, le repérage d’incohérences, la mémoire de rappel et le langage écrit.

🧩 Principe du jeu

L’enfant doit retrouver 11 éléments insolites dans la scène.

Les éléments repérés sont utilisés pour mobiliser et produire le groupe /tʁ/ à l’oral.

▶️ Déroulement

Dans un premier temps, l’enfant observe la scène et identifie les 11 éléments insolites.

Chaque élément trouvé est nommé en portant une attention particulière à la production du groupe /tʁ/.

Dans un second temps, la page de transcription sert de support pour demander un rappel des éléments repérés précédemment.

Le rappel peut se faire à l’oral ou en dictée à l’adulte.

Les éléments peuvent être écrits sous forme de mots seuls, intégrés dans une phrase ou transformés en devinettes.

🧠 Compétences mobilisées

Articulation du groupe consonantique /tʁ/
Attention visuelle
Discrimination visuelle
Repérage d’incohérences
Mémoire de rappel
Langage oral
Langage écrit